viernes, 18 de marzo de 2011


TORMENTAS ELÉCTRICAS




Las tormentas eléctricas se forman cuando aire caliente y húmedo se eleva hasta encontrar aire frío. A medida que este aire húmedo se eleva, el vapor de agua se condensa, formando enormes nubes cumulonimbus.

Los rayos en una tormenta eléctrica son descargas de corriente entre la nube y el sol .En esas descargas eléctricas, una gran cantidad de electrones viajan desde la nube hasta la tierra, ya que las cargas vuelven a subir, y el resultado es que la tierra funciona como una gran batería con corrientes en constante circulación.
Dentro de la nube hay un gran movimiento de partículas de nieve y granizo; a su vez, dentro de la nube hay partículas cargadas, algunas positivas, otras negativas llamadas iones.

publicado por:
Rosa Alvarado Eufracio.
Gisela Gloria Juárez Gaspariano.
Laura Jocelyn Hernández Pérez.
Carlos Alfredo Portada Nolasco.
Rosa Gloria Quiroz Reyes.


¡rayos!


El rayo es una compleja descarga eléctrica entre la nube y el suelo que ocurre cuando las cargas dentro de la nube se separaron bastante y la parte inferior esta con suficiente carga negativa, la fuerza de repulsión empujan las cargas negativas de la tierra de modo que, debajo de la nube, el suelo tiene carga positiva. La fuerza de atracción entre las cargas positivas de la tierra y las negativas de la nube hace que un hilo de corriente, un minirrayo, llamado “líder”, de carga negativa, baje de manera zigzagueante y un tanto errática. El rayo libre es tan visible. Al bajar este primer rayo va creando iones, dejando así un camino de cargas positivas y negativas que luego actuaran como un “cable” que conecta el suelo con la nube. Cuando el líder llega a la tierra, ese cable conecta el suelo con la nube y ahí los electrones regresan bruscamente, desandando el camino trazando  a una velocidad de un tercio la velocidad de la luz.
Publicado por:
Rosa Alvarado Eufracio
Rosa Gloria Quiroz Reyes
Gisela Gloria Juárez Gaspariano
Laura Jocelyn Hernández Pérez
Carlos Alfredo Portada Nolasco 

del 3º AV

Bebiendo gaseosa con una pajita

Cuando usamos una pajita para beber gaseosa podría parecer que de alguna manera  estamos atrayendo el agua a la boca.
Solo estamos posibilitando que la presión atmosférica empuje el liquido hacia arriba. Al sacar el aire de los pulmones, la presión en el interior de la pajita disminuye. Este desequilibrio de presión empuja el liquido hacia la boca.
La presión atmosférica solo puede levantar una columna de cuyo peso de lugar, a la presión atmosférica: unos 10 metros. Si estuviéramos en una terraza a mas de 10 metros de altura sobre un recipiente de agua, nos seria imposible beber con una pajita.


Experimento con bolsas de basura 


Con cinta adhesiva, cierren dos bolsas de basura y peguen dos pajitas de modo que las bolsas puedan inflarse. Pónganlas sobre una mesa y ubiquen otra mesa invertida, encima de la primera, usando cuatro maderitas o lápices en las esquinas, de modo que la mesa superior no aplasta las bolsas. Hagan que un voluntario se suba a la segunda mesa.
Inflando las dos bolsas sin mayor esfuerzo, la mesa superior y el voluntario empezaran a elevarse.




Un ligero aumento de presión, distribuido sobre una superficie grande da lugar a una fuerza suficiente para levantar un peso grande.

Freno de un automóvil. Alguien aprieta el freno y desplaza su pie unos centímetros. La fuerza del pie se distribuye en la superficie de un cilindro de diámetro muy pequeño (lleno de liquido de freno), dando lugar a una presión muy grande. El liquido luego se conecta con otro cilindro de mayor diámetro, dando lugar a una fuerza mucho mayor que la del pie, que aprieta las pastillas de freno contra los discos. Gracias a la propagación de la presión  por un líquido, una fuerza pequeña da lugar a una gran fuerza.
Hoy se usan frenos de potencia.

Rosa Alvarado Eufracio


jueves, 17 de marzo de 2011

Carlos Alfredo Portada Nolasco 3° AV

Bebiendo Gaseosa Con Una Pajita

Cuando usamos unas pajita para beber una gaseosa podría pareser que de algún modo estamos "atrayendo" el agua a la boca. Pero, no es mas que posibilitar que la presión atmósferica empuje el líquido. Al sacar el aire de los pulmones, la presión en el interior de la pagita disminuye. Este desequilibrio de presión empueja el líquido. "de esto resulta que la presión del aire no puede empujar el agua hacia arriba definitivamente.
Experimento Con Una Bolsa De Basura

Con cinta adhesiva, se cierran dos bolsas de basura pegando dos pajitas de modo que las bolsas puedan inflarse. Ponerlas sobre una mesa, y ubicar otra mesa invertida encime de la primera, usando cuatro maderitas u otros objetos de modo que  las bolsas no se aplasten, que un voluntario se suba a la mesa.
Si dos personas soplan por las pajitas inflando las bolsas sin mayor esfuerzo, la mesa y el voluntario empiezan a elevarse.
Un ligero aumento de presión, distribuido sobre una superficie grande , da lugar a u7na fuerza sufuciente para levantar un peso grande.

El Freno Del Coche

Alguien aprieta el freno y desplaza su pie unos centímetros. La fuerza del pie se distribuye en la superficie de un cilindro de diametro muy pequeño, dando lugar a una presión muy grande. El líquido luego se conecta con otro cilindro de mayor diámetro dando lugar a una fuerza muhco mayor que la del pie, que aprieta las pastillas de freno contra los discos. Gracias a la propagación de la presión  por un líquido, una fuerza pequeña da lugar en este caso a una gran fuerza.
Como ven, el mecanismo es una especie de jeringa, pero al revés, el líquido se empuja por la "aguja".


lunes, 14 de marzo de 2011

El Desequilibrio de Carga, ¿Fricción o Realidad?

EXPERIMENTO:

Hagan un bollito con el papel metalico de un dulce y átenlo a un hilo de modo que cuelque de un soporte. Froten el peine. El peine despues de frotarse queda con carga eléctrica ya que algunas cargas pasaron de la tela al peine. El bollito, es eléctricamente neutro.
Si acercamos el peine, veremos como el papel se desplaza y es atraido hacia el peine. La razón es que las cargas eléctricas negaticas dentro del papel metálico pueden moverse de un lado a otro.
La conclusión interesante de este experimento es que un objeto cargado puede atraer a otro eléctricamente neutro debido al acomodamiento de cargas positivas y negativas.

Al tocarse el papel y el peine algunas de las cargas negativas saltan del metal al peine. Ese movimiento de salto de una sustancia a otra no es otra cosa que  minicorriente eléctrica.

El experimento es más efectico en los dias secos. La raón es la misma por la que, en los días secos, los suéteres hacen chispas por la noche y sentimos un <shock> eléctrico.

Cuando dos materiales distointos se ponen en contacto, los electrones tienden a pasar de un material a otro. Como resultado uno de los materiales queda cargado positivo y otro negativo. Algunos llaman a este fenómeno <carga por frotación> o <por fricción> aunque la carga se transfiere no por el frotado mismo sino por el contacto próximo entre dos superficies.

Cualitativamente puede decirse que , dependiendo de la sustancia , los electrones estan mas o menos fuertemente ligados a los núcleos de los átomos.

Las telas para secarropas  que <disminuyen la estatica> dejan una capa muy fina de jabon sobre la ropa. El jabón atrae la humedad, que conduce la eléctricidad en una cantidad muy justa para que se disipe la carga.






Publicado por:
Rosa Alvarado Eufracio
Rosa Gloria Quiroz Reyes
Gisela Gloria Juárez Gaspariano
Laura Jocelyn Hernández Pérez
Carlos Alfredo Portada Nolasco 


del 3º AV

lunes, 7 de marzo de 2011

Lo Que Flota, Lo Que Vuela Y Lo Que Se Hunde!

Primer experimento:
Cortar un cubito de patata y meterlo en un vaso de agua. El cubito se hunde. ahora saquen el cubo del vaso, agreguen tres cucharadas soperas de azucar y revuelvan el agua hasta diluir bien el azucar. Esperemnos unos segundos hasta que el agua este clara y agreguen el cubito al vaso. El cubo flota. El agua azucarada es mas densa que el agua sin azucar. un volumen de agua azucarada pesa más que el mismo volumen de agua sin  azucar.

Segundo Experimento: Pongan cubitos de hielo en un vaso y llénenlo de agua hasta el borde.





Otro Experimento: Una lata de coca cola light flota en el agua y una de las comunes se hunde. Las dos latas son identicas pero una es expecialmente agua con azucar y la otra, agua con edulcolorante mientras que la común precisa unas tres cucharadas de azucar soperas. La coca común es como 20 gr mas pesada que la otra.


Por: Carlos Alfredo Portada Nolasco 3° AV

Cómo medir el radio de la Tierra con un reloj de Pulsera

Supongamos que no sabemos el radio de la Tierra. Adaptando el razonamiento anterior pueden calcular su radio si estan en la playay sólo tienen un relog con ustedes. En un atardecer sientense hasta el monento justo en que se pone el Sol. En ese moemtno pónganse de pie. Vera entonces algunos rayos del sol. Midan el tiempo que pasa hasta que el sol vuelva a ponerese. Con esa información y su altura pueden calcular el radio de la Tierra.
Si recorrieran el perimetro de la Tierra, por el ecuador digamos, recorrerían una distancia (aproximadamente) 3.14 veces su diametro, o 6.28 veces su radio. Tracen una linea imaginaria que vaya desde la posicion  inicial hasta el centro de la Tierray y mientras van caminando otra linea que va desde su posicion actual tambien al centro de la Tierra. A medida que van caminando  el angulo entre esas dos lineas va aumentando y, cuando regresan al punto de partida, el ángulo sera de 360°. Si recorren un cuarto del perimetro, el ángulo será 360/4 = 90°, y si recorren la mitad del primetro será de 360/2 = 180°. El ángulo y la distancia recorrida estan entonces en correspondencia, de modo que los cocientes (ángulo <<recorrido>>)/360 y (distancia recorrida)/(perimetro de la Tierra) son idénticos.

 



Por: Carlos Alfredo Portada Nolasco 3° AV

Lo que flota, lo que vuela y lo que se hunde


Se sugieren 2 experimentos: el primero, corten un cubito de patata y métanlo en un vaso con agua: el cubito se hunde. Ahora sequen el cubo del vaso, agreguen 3 cucharadas de agua soperas de azúcar y agreguen el cubito al vaso. ¡El cubo flota! ¿Qué paso? Lo que cambio fue el líquido.
El agua azucarad es más densa que le agua sin azúcar: un volumen de agua azucara pesa más que el mismo volumen de agua sin azúcar. Y el peso del cubito de patata es intermedio entre el de los dos líquidos.
Segundo experimento, pongan 2 cubitos de hielo en un vaso y llénenlo de agua hasta el borde. ¿Qué pasa con el nivel del agua cuando el hielo se funde? ¿Se derrama el agua? Si el objeto es más pesado que su mellizo de agua, se hundirá hasta el fondo. Si es más liviano, flotara. Los cubos flotan porque el hielo es menos denso que el agua.
Tercer experimento; una lata de coca- cola light flota en el agua y una de las comunes se hunde. Las dos latas son idénticas pero una  es esencialmente agua con azúcar y la otra, agua con  edulcorante. Como el nutrasweet es doscientas veces más dulce que el azúcar, para endulzar una lata light se usa mucho menos de un gramo de edulcorante mientras que la común  unas tres cucharadas soperas de azúcar. El resultado, la coca común es unos 20 gramos más pesada y se hunde. Si el azúcar es pesado se preguntaran por que una manzana que es tan dulce como la coca-cola, flota. La respuesta es que hay aire atrapado entre las células del tejido de la manzana y eso le baja la densidad.
publicado por: Rosa Alvarado Eufracio

COMO MEDIR EL RADIO DE LA TIERRA CON UN RELOJ PULSERA


En  un atardecer, siéntense hasta el momento en que se ponga el sol. En ese momento pónganse de pie. Verán algunos rayos de sol. Midan el tiempo que pasa hasta que el sol vuelva a ponerse. Con esa información, y su altura pueden calcular el radio de la tierra.
Si recorrieran el perímetro de la tierra, por el ecuador, recorrerían una distancia de 3,14 veces su diámetro, o 6,28 veces su radio. Tracen una línea imaginaria  que vaya desde la posición inicial hasta el centro de la tierra y, mientras van caminando otra línea que va desde su posición actual también al centro de la tierra.
La tierra completa 360 grados  en 24 horas. Si el ángulo es pequeño la distancia recorrida © es casi igual a la distancia al horizonte (B). El ángulo es pequeño ya que el tiempo que medirán será mucho menor que un día.
                         Radio de la tierra= (la mitad de su altura)
                                                     (3,14x tiempo transcurrido) z
24horas
Si la altura es 1,7 metros, el tiempo transcurrido será de 10 segundos. Dividan eso por 86.400, que es el número de segundos en un día. El resultado es o, ooo11. Multiplíquenlo por 3,14 y elévenlo al cuadrado. El resultado es o, oooooo13. Dividan la mitad de su altura (0.85 metros) por ese número pequeño y obtendrán 6.435.571,2 metros. Esto es, unos 6.378 kilómetros. Bastante cercano al radio de la tierra, de6.378 kilómetros.

 publicado por: Rosa Alvarado Eufracio